|
|
|
|
|
Letterkundig onderzoek in cultuurhistorisch perspectief: na 1800 (kernmodule)
|
|
Studiegidsnummer
|
163507160Y
|
|
Vakcode
|
NE8716
|
|
Admin. code
|
ONLA
|
|
Studielast
|
10
|
|
Ingangseis
|
Uitsluitend toegankelijk voor studenten die zijn toegelaten voor de onderzoeksmaster Nederlandse letterkunde.
|
|
Periode(n)
|
|
|
Onderwijsinstituut
|
Neerlandistiek
|
|
Verzorgd door
|
Leerstoelgroep Moderne Nederlandse letterkunde
|
|
Docent(en)
|
|
|
Inlichtingen
|
|
|
Onderdeel van
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Leerdoelen
Na deze cursus ben je in staat zelfstandig een cultuurhistorisch georiënteerd onderzoek uit te voeren op het terrein van de Nederlandse letterkunde na 1800 en daarvan op academisch niveau schriftelijk en mondeling verslag te doen. Je verdiept je in de recente wetenschappelijke discussie over het onderwerpt, leert de bijdragen aan deze discussie te analyseren en op waarde te schatten. Ook leer je hoe je je resultaten kunt vertalen in voorstellen tot uitdagend vervolgonderzoek.
Inhoud
In dit vak houden we ons bezig met de culturele en literaire dimensies van globalisering. Het vak kent een theoretisch gedeelte (waarin we studies over globalisering lezen en ons de vraag stellen hoe we de verschillende theorieën en discoursen van globalisering kunnen gebruiken in het onderzoek naar contemporaine literatuur) en een practisch gedeelte (waarin we ons vanuit het perspectief van globalisering, richten op literaire teksten). We zullen ons bezig houden met thema’s als economie, homogenisering/hybridisering, commodificering, en nationale identiteit.
Aanmelden
Zie het rooster van de onderzoeksmaster Nederlandse letterkunde op
http://www.rooster.uva.nl.
Onderwijsvorm
Werkcollege plus onderzoekseminar.
Onderwijstijden
3 uur per week.
Studiemateriaal
Wordt enkele weken vóór het begin van het college aan de deelnemende studenten bekend gemaakt.
Kosten
Ca. € 70.-
Toetsvorm
Werkstuk en mondelinge presentaties
|
| Toetsmomenten
|
Weging
|
Week
|
| (1) Werkstuk
|
5/10
|
8
|
| (2) Werkstuk
|
5/10
|
Eind semester
|
|
|
|
|
|
|