|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nieuwe media objecten
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Leerdoel
|
|
|
|
Kennismaking met verschillende vakgebieden die zich bezig houden met interfaces, zoals Interaction Design, Information Design, en Information Architecture. Inzicht verkrijgen in ontwerp-aspecten, cognitieve aspecten en culturele aspecten van interfaces.
|
|
|
|
|
Inhoud
|
|
|
|
In deze module staat het interface centraal. Of het nu een website is, een computergame, een treinkaartjes-automaat met touchscreen, of het nieuwste mobieltje met digitale camera - de communicatie tussen mens en nieuwe media verloopt via interfaces. Interfaces, de via interfaces gepresenteerde informatie, en de interactie met interfaces, worden in deze module bekeken met betrekking tot structuur, vormgeving, inhoud en functionaliteit. Hierbij spelen zowel cognitieve als culturele aspecten en rol. In de gezamenlijke werkcolleges worden onderwerpen behandeld rond mens-computer interactie, navigatie, visueel design, cognitieve ergonomie en usability. De werkgroep-bijeenkomsten zullen onder andere gewijd worden aan presentaties die door de studenten worden gegeven, aan het toepassen van de behandelde stof en aan discussies naar aanleiding hiervan.
|
|
|
|
|
Onderwijsvorm
|
|
|
|
werkcollege
|
|
|
|
|
Onderwijstijden
|
|
|
|
3 uur werkcollege per week
|
|
|
|
|
Studie-materiaal
|
|
|
|
nader bekend te maken
|
|
|
|
|
Toetsvorm
|
|
|
|
tussentijdse opdrachten en tentamen
|
|
|
|